在职业教育的大舞台上，有一位默默耕耘、扎实奉献的教育工作者——刘桂蓉，她是一位不折不扣的“职业教育追梦人”，从一个普通的班主任、教师，逐步成长为福建中华技师学院航空产业学院的院长，她的故事如一盏烛灯，照亮了无数学子的前行之路。

01从班主任到院长：奉献与成长

二十年前，带着“要为学校发展、职业教育发展作出自己的贡献”的初衷，刘院长开始了她的教育生涯。在当班主任期间，刘院长并未将自己定格在平庸之上，而是下定决心要成为“学生喜爱的老师”，她始终秉承“以爱育爱、相伴成长”的理念，不仅关心学生的学业进步，更注重塑造他们的品德和人格，给予每一个学生无微不至的指导和关怀，她以尽心尽力的态度，赢得了学生们的信任和尊重，成为了他们心中的良师益友，在学生成长的过程中扮演着引路者的角色。

她认为，一个合格的教育工作者要善于发现学生的需求与禀赋，千方百计地促进学生全面发展，所以在正式成为一名教师后，她的工作重心并不只是简单地传授知识，而是更多地关注于如何建立良好的课程体系，培养出一批有理想、有能力的人才。她用心独创的教学方法收获了学生的喜爱，使得她的课堂成为标杆，她本人也因教学成绩突出多次获得优秀教师称号。

02教书育人的探索与创新

随着职业生涯的发展，刘院长担任起政教主任的职务。多年的基层教学经验，让她早已摸透职教生的心理特征，她开始探索并形成了多元共生式的课程思政育人模式。这种模式将思政教育有效融入学科课程教学之中，实现教书育人的双重目标。她以此为基础，不断深耕细耘，努力实现对学生成长的全方位引导，刘桂蓉的教学模式不仅在学校内得到了推广，更是为家长所认可。多年来，学生家长的满意率一直保持在100%以上，她也多次被评为校内的“优秀教育工作者”。

03航空产业学院：从无到有的奇迹

政教主任这段历程不仅锻炼了她的教育管理实践能力，更让她深刻感受到自己的时代价值。2019年，刘院长带着对职教事业的无限热忱，只身前往长乐，开始了建设航空产业学院的征程。在航空产业学院创建之初，由于缺乏经验，刘院长和团队遇到了不少难题，走了不少弯路，但她并未因此气馁，她用对待学生时春风化雨的教育方式不断地鼓励他们，强化团队的信心，给了大家一起战胜困难的勇气和力量，而她本人也主动参加各类社会培训、职业教育研讨会，不断学习优秀的管理经验，通过优化学院规划，精进教学模式等，让大家很快就过了磨合期，带领学院走上了正轨。

从组建教师团队到团队成熟，刘院长一步一个脚印，建立健全了有利于促进学生全面发展和有利于促进教师职业道德和专业水平提高的科学的评价体系，完善了学院管理制度，在制度制定上做到以人为本，在管理人的同时塑造人、引导人，引领师生的发展。

她以管理促教学，向管理要成绩，在提升校园管理的同时领导团队积极创新人才培养模式，让学生在课堂中自主探究，把课堂、机会、思考、争论留给学生，让学生主动去发现问题、探究对策、掌握技能，点燃了他们心中的“热火”。实干的精神铸就了她的不平凡，在她与团队的共同努力之下，航空产业学院迅速在教学上取得了显著的成果，把航空服务、城市轨道等专业做精做强做成了特色专业，让毕业生成为人才市场上的香饽饽，如今航空产业学院的学生遍布于全国各地，就业前景广阔。刘院长表示：看到学生们在就业市场脱颖而出，“立志回家养鱼”的学生成为大型企业高管，听到毕业多年的学生说我是他们“心中的好老师”时，我就倍感幸福和自豪。

04永不停歇：职教领域创造价值

一路走来，刘院长也曾遇到过困难和挑战，甚至有过一段职业倦怠期，但她及时进行了自我的调整，不断尝试新事物，寻找自己的潜力，最终突破了瓶颈。她坦言，工作给了她充实感和满足感，提高了她的心智，她将工作与自身融为一体，全身心投入其中，达到了与工作“共生死”的程度，这份深沉的挚爱，让她更加执着于追求教育事业的发展。她积极投身各种社会培训工作，为长乐区各乡镇街道、多个企业如：福建奥迪汽车有限公司、福州家乐福、厦门兆翔物业有限公司、福建腾博新材料科技有限公司等数千名学员进行电子商务实训、职场礼仪培训和互联网营销培训，为他们提供了更广阔的职业发展空间。在她的带领下，学院也积极组织了各种培训活动，为社会培养了大量的优秀人才，充分展示新时代职业教育工作者形象，得到学校和社会的良好评价。

对于刘院长而言，教育是一种使命，也是一种责任，她用自己的行动诠释了教育的真谛，在未来的日子里，继续坚持初心，不忘教育初心，为培养更多的优秀人才而不懈努力。